Chez nous, la réponse est évidemment « oui » 👉 à partir du moment ou l’enfant ne se met pas danger bien sur … mais il est important de le préciser ici !

L’erreur est une formidable OPPORTUNITÉ D’APPRENTISSAGE. C’est d’ailleurs l’un des grands piliers de la pédagogie Montessori. Lorsque l’erreur est admise, elle nous permet d’intégrer un apprentissage, de nous corriger et de faire mieux la prochaine fois…

Chez Montessori, cela s’appelle « l’autocontrôle » ou encore « le contrôle de l’erreur ». Et le vrai ➕ dans cette pédagogie c’est que chaque activité/matériel est pensé pour favoriser ce CONTRÔLE DE L’ERREUR EN TOUTE AUTONOMIE. C’est à dire que l’enfant, par lui-même, peut vérifier s’il a bien réalisé l’activité et s’ajuster éventuellement. Quoi de mieux pour renforcer son estime/confiance en soi sans forcément l’intervention d’un adulte « qui sait tout » ?

La pédagogie Montessori offre une vraie place au développement du potentiel de l’enfant. Elle nous permet de questionner et repenser nos pratiques d’adultes dans une approche plus éclairée et respectueuse des enfants. Plus que du matériel ou qu’un effet de mode, c’est un état d’esprit, une philosophie qui aide chacun, adultes comme enfants, à se développer et s’épanouir sans cesse ! 🙂

Vous souhaitez en savoir davantage ? Découvrez notre article traitant de « l’effet » montessori en cliquant ici ! Ne manquez pas notre formation pour apprendre les bases de la pédagogie adaptée à des enfants de 0/3 ans à retrouver juste ici