Certificat de Compétences Complémentaires « Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme

Mis à jour le 29 novembre 2024

Financement :

Ipéria, CPF, OPCO, Collectivités, Individuel

Durée : 71 Heures

Prérequis :

1. La formation

Collaborer avec les familles et les professionnels pour mieux accompagner un enfant avec un trouble du spectre de l'autisme - MIATSA22 (14 heures)
Favoriser l'autonomie et le bien-être d'un enfant avec un trouble du spectre de l'autisme - MIABETSA22(14 heures)
Se repérer dans les troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant - MIRTSA22(14 heures)
Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme - MICETSA22(14 heures)

Certificateur : Ipéria - RS5439.

56 heures de formation + 14 heures d'accompagnement personnalisé pris en charges et indemnisées par Ipéria dans le cadre de la certification + commission d'attribution. Plus d'informations sur le site de France Compétences.

Les passerelles et équivalences de compétences vers d’autres diplômes = NEANT

Modalités d'évaluation : Étude de situation professionnelle

2. Les objectifs

Nous vous accompagnons pour jalonner votre progression.

Chaque objectif est soigneusement défini pour vous guider tout au long de votre parcours d’apprentissage. En comprenant précisément ce que vous allez accomplir, vous serez en mesure de mesurer vos progrès et d’atteindre avec confiance les résultats souhaités.

Élaborer, en concertation avec les parents, un projet personnalisé d’accompagnement pour un enfant TSA
Coordonner les échanges entre les familles et les autres professionnels en veillant à la continuité de l’accompagnement
Adapter son rôle et son champ d’action en fonction des besoins de l’enfant et des limites professionnelles

Créer un environnement sécurisant et structuré pour favoriser l’autonomie de l’enfant dans les activités quotidiennes
Utiliser des techniques d’accompagnement pour aider l’enfant à développer ses compétences d’autonomie
Prévenir et gérer les comportements-problèmes en analysant leur contexte et les facteurs déclencheurs

Décrire ce qu’est le trouble du spectre de l’autisme
Intégrer la démarche du repérage au diagnostic
Aménager l’accueil aux particularités de l’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme

Mettre en place et utiliser des moyens de communication alternatifs à la parole, adaptés aux besoins spécifiques de l’enfant
Encourager les interactions sociales de l’enfant avec ses pairs
Ajuster son mode de communication (verbal, non verbal, paraverbal) selon les besoins de l’enfant

Les modalités pédagogiques :

Distanciel

Ces formations à distance sont à suivre en totale autonomie avec une date de début et une date de fin précise.

Des heures flexibles :

Vous pourrez aménager vos heures de formation * comme vous le souhaitez dans la limite des dates de validation prévues à cet effet
Bénéficiez d’un temps d’échange téléphonique ou visio, individuel avec votre formateur.trice durant la formation.

/10

Taux de satisfaction

Nombre d'avis

Nombre de personnes ayant suivi la formation

3. Le processus
Les P'tits Sages

Notre équpe d’experts vous guide méthodiquement à travers les étapes essentielles de votre formation. Vous apprendrez comment progresser de manière structurée et efficace, en consolidant vos compétences clés.

Tout au long de votre parcours de formation, le ou la formateur.trice réalisera un retour et des apports en compléments pour s’assurer de votre montée en compétences et de la validation des acquis en fin de session.

INSCRIPTION

Inscrivez-vous à une session en bas de page
Un.e conseiller.ère reviendra vers vous pour compléter votre inscription
Délai d’accès : 15 jours maximum avant la date de début de la formation

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Méthode démonstrative, interactive et réflective
Différents supports (jeux, matériel pédagogique, …)
Suivi interactif de la progression des apprenants

SUIVI

Questionnaire de pré-formation (faire le point sur les attentes et les acquis vis à vis de la formation)
Validation des connaissances au fil de la formation (quiz, jeux type escape-game/défis, questionnaires, auto-diagnostics partagés, mises en situations, travaux de réflexion en sous-groupes, …)

FIN DE FORMATION

Formulaire d’auto-évaluation post-formation
Certificat de réalisation
Questionnaire de fin de formation à chaud
Questionnaire de fin de formation à froid (3 mois plus tard)
Certificat de réalisation
Bilan de fin de formation (EAJE)

4. Découvrez nos formateurs

Découvrez notre équipe !

4. Découvrez nos formateurs

Tarifs par personne

Hors journée pédagogique *

1 jours / 7 heures = 180 €
2 jours / 14 heures = 360 €
3 jours / 21 heures = 540 €

Vous êtes assistante maternelle ou garde d’enfant, vous bénéficiez de 58h de formation par an, financées ET indemnisées par Iperia, dès votre première heure travaillée !

5. Prochaines sessions

Du 04 février au 27 mai 2025

* Vous souhaitez proposer cette formation lors d'une journée pédagogique au sein de votre service petite enfance ?
(à partir de 950€HT hors frais éventuels de déplacement)