Titre professionnel
d'intervenant éducatif petite enfance (IEPE)

Le titre professionnel Intervenant Éducatif Petite Enfance (IEPE) est une certification de niveau 4 inscrite au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). Il répond aux évolutions actuelles des métiers de la petite enfance en renforçant les compétences éducatives, relationnelles et préventives des professionnel·les intervenant auprès du jeune enfant et de sa famille.

Chez Les P’tits Sages, nous proposons des parcours d’accès à ce titre adaptés aux profils et aux expériences de chacun·e : formation initale, Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) et, à terme, alternance.

Qu'est ce que le titre professionnel IEPE

Le titre IEPE vise à certifier des professionnel·les capables de :

  • contribuer au bien-être global du jeune enfant (physique, affectif et relationnel),

  • accompagner son développement global à travers des activités éducatives adaptées,

  • participer à une alliance éducative de qualité avec les parents,

  • contribuer à des actions de prévention précoce et inclusive,

  • s’inscrire pleinement dans le travail d’équipe et le projet éducatif de la structure.

Ce titre se positionne entre le Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DE AP) et le Diplôme d’État d’Éducateur·rice de Jeunes Enfants (DE EJE), en combinant les gestes du quotidien, l’observation professionnelle et une posture éducative affirmée

Le titre IEPE Intervenant Educatif Petite Enfance

Les informations clés du titre IEPE

1 400 heures

comprenant les enseignements théoriques et les périodes d’immersion en structure professionnelle.

3 blocs de compétences

Le référentiel du titre est organisé en trois blocs majeurs :
• répondre aux besoins fondamentaux du jeune enfant,
• accompagner son développement,
• accompagner les parents et l’entourage.

4 modalités d’évaluation

La certification est validée par une combinaison d’épreuves :
• mise en situation professionnelle,
• entretien technique,
• présentation d’une production (diaporama),
• entretien final.

Les compétences certifiées

Le titre IEPE est structuré autour de trois grands blocs de compétences :

1. Répondre aux besoins fondamentaux du jeune enfant

  • observation quotidienne structurée,

  • réponses adaptées aux besoins physiologiques,

  • prise en compte des besoins affectifs et relationnels,

  • participation au projet éducatif.

2. Accompagner le développement du jeune enfant

  • mise en œuvre d’activités d’éveil individuelles et collectives,

  • aménagement d’espaces éducatifs sécurisés et adaptés,

  • projets éducatifs, y compris hors les murs (culture, environnement),

  • projets d’accueil personnalisés.

3. Accompagner les parents et l’entourage

  • accueil et communication avec les familles,

  • alliance éducative,

  • actions d’accompagnement à la parentalité,

  • contribution à la prévention précoce et à l’orientation vers les partenaires.

Les modalités d’accès au titre IEPE : Intervenant éducatif Petite Enfance

La VAE – Validation des Acquis de l’Expérience

La VAE permet d’obtenir tout ou partie du titre IEPE en valorisant son expérience professionnelle.
Elle s’adresse aux personnes disposant d’une expérience significative auprès de jeunes enfants.

L’accompagnement Les P’tits Sages comprend notamment :

  • analyse du parcours professionnel,

  • mise en lien des expériences avec le référentiel,

  • aide à la rédaction du dossier,

  • préparation aux épreuves de certification,

  • entraînement aux oraux et mises en situation.

Vérifier mon éligibilité à la VAE IEPE

La formation initiale en ligne

  • La formation IEPE permet d’acquérir progressivement l’ensemble des compétences du référentiel, à travers :

    • des apports théoriques,

    • des mises en situation pratiques,

    • des études de cas issues du terrain,

    • des périodes d’immersion professionnelle.

     

Nous avons structuré notre ingénierie pédagogique en vue de l’habilitation IEPE

Vos questions les plus fréquentes

Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance est-il un diplôme « au rabais » ?

Non.Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance prévoit un volume de formation conséquent en formation initiale et des compétences clairement identifiées dans le champ éducatif, relationnel et d’accompagnement des familles.Le risque ne réside pas dans le titre lui-même, mais dans la manière dont il sera mis en œuvre. Chez Les P’tits Sages, nous défendons une approche exigeante, encadrée et respectueuse de la qualité d’accueil.

Il s’inscrit effectivement dans un contexte de pénurie, mais cela ne signifie pas qu’il abaisse les exigences professionnelles.Le titre vise aussi à :
  • structurer des parcours existants,
  • reconnaître l’expérience de professionnel·les déjà en poste,
  • offrir une voie intermédiaire entre le CAP AEPE et l’EJE.
Répondre à la pénurie et maintenir un haut niveau de qualité ne sont pas incompatibles, à condition d’un accompagnement sérieux.

Non.
Le CAP AEPE, le diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture et le diplôme d’Éducateur·rice de Jeunes Enfants restent des références indispensables.Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance n’a pas vocation à les remplacer, mais à compléter l’offre de formation existante.

Parce que tous les parcours professionnels ne correspondent pas aux mêmes projets.Certaines personnes souhaitent :
  • aller au-delà du CAP,
  • sans pour autant se diriger vers des fonctions de coordination ou de direction.
Le titre IEPE offre un choix supplémentaire, là où les parcours étaient jusqu’ici très polarisés.
L’Éducateur·rice de Jeunes Enfants porte une responsabilité forte sur le projet éducatif, la coordination et parfois le management.L’IEPE, lui, peut être pensé comme le bras droit de l’EJE :
  • fortement présent·e auprès des enfants et des familles,
  • acteur·rice clé du quotidien éducatif,
  • sans fonction de direction ou de coordination.
Il s’agit de rôles complémentaires, non concurrents.

Les difficultés du secteur sont réelles : conditions de travail, pénurie, salaires, charge mentale.Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance ne prétend pas résoudre ces problématiques à lui seul.Il constitue un levier parmi d’autres, qui doit s’inscrire dans une réflexion plus globale sur la valorisation des métiers de la petite enfance.

Oui, à condition qu’elle soit accompagnée avec rigueur.La VAE repose sur l’expérience réelle et sur la capacité à analyser et formaliser ses pratiques professionnelles. Elle ne consiste ni en un raccourci, ni en une validation automatique.Chez Les P’tits Sages, l’accompagnement VAE vise à sécuriser le parcours, respecter les exigences du cadre et soutenir une réelle montée en compétences.

Non.Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance peut concerner des professionnel·les exerçant dans des structures de statuts variés.

Chez Les P’tits Sages, nous faisons le choix :
  • d’une lecture pragmatique et engagée du titre,
  • d’un positionnement clair en faveur de la complémentarité des métiers,
  • d’un accompagnement exigeant, respectueux des professionnel·les et des enfants.
Nous pensons que la diversité des parcours peut être une richesse, à condition qu’elle soit pensée avec responsabilité et exigence.

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